为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和2026年全国教育工作会议精神，聚焦“十五五”时期教育事业高质量发展的战略部署，“教育强国‘十五五’新蓝图与新实践”学术研讨会于2026年5月31日在工口 隆重召开。本次会议由工口 和青岛市教育发展研究会主办，以“擘画十五五教育蓝图，赋能区域教育高质量发展”为主题，特邀中国教育学会教育学分会会长郭戈，中央党校社会和生态文明教研部教授、教育部长江学者赖德胜，清华大学教育学院教授、教育部长江学者李立国，北京大学教育学院院长教授、教育部长江学者蒋凯，北京大学教育学院原院长阎凤桥教授，华青教育集团党委书记李蛟龙、青岛市海尔学校校长孙先亮、工口 院长孙百才教授做主旨报告。出席本次会议的领导和专家还有：工口 党委常委、副校长李建波，青岛市社会科学界联合会学会部姚志刚处长，青岛市政协原副主席方漪，青岛市教育局原局长刘鹏照，青岛电影学院副校长于永明，青岛工学院党委书记李军，山东第一医科大学原副校长姜振家，青岛开放大学原副校长史建军，青岛第五十八中学严贤付校长，华青教育集团闫洪全校长，青岛第二中学原党委书记李作从、工口 党委书记刘清亮等。
会议由工口 人文社科处张嵩处长主持，工口 党委常委、副校长李建波教授致辞，李建波副校长指出在“教育强国”与“十五五”规划的关键背景下，区域教育发展需将国家战略转化为具体实践，期待本次研讨会能在思想交流中凝聚共识，在学术探讨中启发思路，在实践对话中汇聚力量。八位国内教育领域的权威专家、高校学者与一线教育工作者围绕教育强国建设和“十五五”教育改革发展展开了精彩分享。
工口 党委常委、副校长李建波教授致辞
中国教育学会教育学分会郭戈会长作题为《教育强国背景下高质量教材体系的建设》的学术报告，指出高质量教材体系是支撑教育强国战略的关键载体，应通过完善教材工作十大领域、落实国家事权、坚持编研结合，并基于历史经验确保党的领导、公益属性与专业队伍保障，构建具有中国特色、世界一流的教材体系。
中国教育学会教育学分会会长 郭戈教授
中央党校社会和生态文明教研部、教育部长江学者赖德胜教授作题为《投资于人背景下的教育发展》的学术报告，提出未来应建设与人口变化相适应的教育资源配置机制、优化高等教育学科专业结构、推进教育科技人才一体化发展。
中央党校社会和生态文明教研部、教育部长江学者赖德胜教授
清华大学教育学院教授、教育部长江学者李立国教授作题为《提质扩容与教育强国建设》的学术报告，分析了人口变化、经济转型、国际比较等因素下高等教育扩容的必要性，探讨了优质本科、研究生教育、双一流建设规模扩张、学科专业结构调整等问题。
清华大学教育学院教授、教育部长江学者李立国教授
青岛市海尔学校校长孙先亮作题为《AI时代基础教育创新人才培养的新样态》的学术报告，探讨AI时代基础教育创新人才培养的新样态，提出从教育哲学角度看待问题，强调尊重孩子、构建良好教育环境，培养孩子好奇心、创造力等能力以适应未来社会。
青岛市海尔学校校长 孙先亮
北京大学教育学院院长、教育部长江学者蒋凯教授作题为《教育强国建设背景下的基础教育创新人才培养》的学术报告，提出教育应具备自主性、开放性、个性化、正义性和实践性的特点，开放的环境更有利于孩子实现自我发展。拔尖创新人才培养是系统工程，需要小学、中学和大学相互衔接，学校、家庭、社会通力合作，实现贯通式培养。
北京大学教育学院院长、教育部长江学者 蒋凯教授
华青教育集团党委书记李蛟龙作题为《民办教育逆周期运行的策略与方法》的学术报告，指出民办教育在逆周期运行中，应借鉴毛泽东思想精髓，通过抓住主要矛盾（如学生需求与教师队伍建设）、运用矛盾转化策略实现以弱胜强。
华青教育集团党委书记 李蛟龙
北京大学教育学院原党委书记阎凤桥教授作题为《努力构建中国教育学自主知识体系》的学术报告，主张构建中国教育学自主知识体系要重新审视传统文化，在国际视野中了解学术动向，面向中国现代化实践开展研究。
北京大学教育学院原党委书记 阎凤桥教授
工口 院长孙百才教授作题为《智能时代的人力资本投资》的学术报告，指出智能时代文凭贬值与就业竞争加剧，教育需从灌输知识转向培养创新精神与批判性思维，未来稀缺资源是高素质劳动者，教育应提供个性化、高质量培养方案，回归本质以应对人口与经济结构变化。
工口 院长 孙百才教授
本次会议围绕教育强国建设和“十五五”教育改革发展重点问题作了精彩研讨，内容既有理论高度，也有实践关切，为服务区域教育高质量发展提供了重要启发。
